两性性行为涉及到两个人，并会产生生物学和社会学的后果（如：导致怀孕、生育等）。因此，青春期少男少女，不仅要了解自身生理和心理的变化规律，还要学会正确认识和处理个人和社会、个人和他人、特别是异性之间的关系，用社会主义道德标准来规范自己的言行。（）

　　青春期性道德规范是指青春期阶段维系和调整男女青少年之间关系的道德规范和行为准则。青春期性道德规范主要包括以下几点：

　　1、男女平等，尊重女性

　　青春期性道德的基本要求是做到男女平等，尊重女性。长期以来，由于封建传统意识的影响和束缚，人们往往自觉或不自觉地流露出男尊女卑、歧视女性等社会偏见。例如：有的认为女的工作效率低，事情多，招工时不欢迎女性。有的认为女学生一到初中阶段就不如男学生，理由是男学生后劲足。甚至不少女孩步入青春期后，因在生理上与男孩的差异也往往自叹做女的倒霉。实际上，这种看法是没有根据的。男女两性从生物学的角度看存在各种差异，从心理学的角度分析也存在一定差异。据科学测定，男女孩的智商平均值相差极小，同时，其智力发展速度和年龄阶段有很大的关系。整个儿童期，女孩的智力发展速度明显优于男孩，因此，其心理成熟也较男孩提前，至12岁左右，女孩的智力发展速度基本持平。14岁以后，男孩的智力发育明显地快于女孩。然后，两性在智力发展上开始出现差异。即女孩的语言表达能力明显胜于男孩，这种领先一直保持到青春期。而男孩的语言发展一般要比女孩晚，其流畅性不如女孩，但词汇量较女孩丰富，并具较强的逻辑性。从两性的生理结构而言，女孩的性成熟期一般在小学的高年级阶段已经开始了。生理和心理发育比男孩早，因而往往为此感到羞愧，不敢抬头挺胸。男女两性的智力、生理和心理状况虽有差异，但工作能力和各自事业上的表现是没有差异的。男子能承担的工作，女子一般也能胜任，而且不论在学识、才干、工作热情、公共关系和工作责任感方面，都可以和男子媲美。当今世界，不少女子都肩负起国家首脑的重任，她们以自己出色的成绩和个人的才智博得了男子们的赞誉。 总之，每一个新时代的中学生，都应在日常生活中，包括在交友、学习、各种娱乐活动、以及今后走上社会后的恋爱、婚姻的过程中，都要真正做到男女平等、尊重女性，做一个具有文明、道德的青少年。

　　2、自尊自爱，保持正常的异性交往

　　有人把男女学生之间的交往看作是"早恋"，因而家长和学校特别敏感，其实这种看法是偏面的。正常的异性交往能使人对他人有更理性的认识，可以建立起更纯洁的友谊，。在正常的交往中，男女发挥各自的长处，从中更清楚地了解自己的性别角色，为步入社会奠定良好的基础，使个性得到健全的发挥。然而，由于青春期的男女学生年龄还小，心理的发育还不成熟，还缺乏是非分析能力和判断能力，因而容易在交往中超出正常的范围，不思学业，不思进取，甚至造成一失足成千古恨。所以，我们不反对男女学生之间的交往，关键是如何保持正常的交往。要保持正常的异性交往，请同学们要做到以下几点：

　　第一、 男女同学交往不仅要互相尊重，也要自尊自爱。要自然地、坦诚地、友好地进行交往，从中发展友谊。相处要文明礼貌，仪态要大方，既要讲究语言美，诚恳待人，也须及时制止他人对自己轻佻的言辞和举动。相互之间不能动手动脚，打打闹闹，要做到不讲下流话，举止不轻浮。

　　第二、 与异性交往要注意时间、地点和交往的方式。既要保持正常的友谊，又要避免引起别人的误解，彼此交往应落落大方。要坚持在集体活动中与异性交往，在集体活动的交往中发展友谊。做到不单独给异性赠送礼物，也不单独接受异性的馈赠，更不与异性单独相处。要珍惜自己的人格，不发生不该发生的行为。我国有自己的风俗习惯和民族特点，不可一味仿效文艺作品中的某些细节，不要使自己置身于流言蜚语和是非之地之中，否则，对于学习和身心发展都会带来不利后果。_sifanghua.com

　　第三、 一旦自己觉得对另一个产生超越友谊的情感时，不要轻易表示对异性的好感，更不要随意给异性同学写信，要善于控制自己的感情。爱情不同于友谊，对于正在求学阶段的青少年，由于自身发展和客观条件的不成熟，尚未具备真正恋爱的条件，也无力承担起由此而产生的种种责任。所以要把异性之间的感情控制在友谊的范围之内。 第四、充实业余爱好。要多参加一些有益于身心健康的文体活动，把精力用于学习上。丰富多彩的活动，充实的生活，可以淡化和转移人的性冲动。

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　　那么，怎样来培养健康的性道德呢?

　　性道德培养包括三个方面的内容：即提高性道德认识水平，发展健康的性道德情感，养成良好的性道德行为习惯。

　　1、提高性道德水平 提高性道德水平，是性道德培养的首要任务。一般来说，一个人道德行为的善恶，道德情感的美丑，是和道德认识水平的高低紧密相关的。有的青少年由于缺乏基本的性道德知识，分不清是与非的界限，导致两性道德行为的堕落，甚至走上犯罪的道路。那么，应从哪些方面来提高自身的性道德认识水平呢?-sifanghua.cn

　　第一、 要正确认识人类两性关系的社会属性。我们知道，人的性不仅是一种自然的现象，更重要的是一种社会现象。自古以来，男女两性的交往总要通过一定的社会途径、采取一定的社会方式，遵循一定的社会规范才能进行的。而任何一个社会都要通过道德或法律的形式，规定男女两性交往的行为准则。我国《婚姻法》明确规定，实行一夫一妻制，禁止重婚，男二十二岁，女二十岁才能结婚。因此，把性看作是男女之间纯自然的私事，随心所欲，是道德和法律所不允许的。

     第二、 要认真地学习和掌握适合我国国情和民情的性道德规范。在我国，要求在人们对待两性关系上，何等到男女平等，尊重女性，反对歧视妇女;在社会主义道德的基础上，开展文明的男女交往。我国法律明确规定只有达到法定年龄才能结婚只有取得结婚证以后才允许并保护夫妻间的性行为。除此之外都要受到社会道德舆论的谴责。

　　2、发展健康的性道德情感

　　需要最强烈，而友一方面要分清友谊和爱情的界限。有些青少年对男女之间的正当交往和正常友谊喜欢捕风捉影，评头论足，其结果，不仅妨碍了男女之间的团结友谊，而且也会助长自己的不健康思想，以致形成在男女交往上有一种无形的精神压力。青春期男女同学之间互相关心、互相帮助，友爱和睦地相处，这不仅是无可非议的，而且应该给予支持和鼓励。青春期对友谊的谊又是互相激励和促进的动力，理应受到尊重。但是，男女之间的交往和友谊，毕竟与同性之间的交往和友谊有很大的不同。同性之间的友谊，永远只是友谊关系，而异性之间的友谊则有发展为爱情的可能。因此，异性之间的交往时就应该把握自己感情的分寸，要热情而不轻浮，大方而不庸俗，讲究仪表谈吐，讲究文明礼貌，不作任何超越友谊界限的事情，避免对方或别人误把友谊当爱情。如因不慎卷入了感情的旋涡，就要理智地及时地摆脱出来，使男女之间的关系保持在友谊的范围之内。另一方面要正确把握男女同学间的交往。男女同学在交往时，尽可以心地坦然，行为大方，不必疑虑重重，躲躲闪闪。但如果对某个异性产生好感时，应当用理智克制自己感情的流露，战胜感情的冲动。对好感的同学要和其他同学一样，一视同仁，落落大方。如果突然收到了异性同学偷偷递给你的"条子"，这时你要理智地对待。首先要分析对方写纸条的用意。对涉及感情内容的，必须态度明朗地告诉对方，彼此年龄还小，正在求学，不适宜谈这样的问题。不能害羞而敷衍;或出于好奇心而试一试;或认为"有男同学做朋友有面子"、"有女同学追求我有本事"而去谈情说爱。这些都是感情的缺口，这个缺口一旦打开，就会给自己带来很多烦恼和痛苦。如果有些问题自己处理不了，把握不准，可以争取家长和老师的帮助，把自己在交往中的困惑坦率地和长辈们交换意见。他们在这方面有丰富的经验，能够帮助你妥善处理这些问题。

　　3、养成良好的性道德行为习惯

　　良好的性道德习惯的养成，要从日常生活小事做起。学校或班级搞活动时，要养成关心女同学的行为习惯;打扫校园或班级卫生时，男同学要拣重活、脏活干;当女同学在学习、生活中遇到困难和麻烦时，要主动地关心、帮助她们;等等。

　　要养成使用文明语言的习惯，不要用污言秽语谩骂异性同学，也不能给异性同学起外号;要在日常生活中养成文明待人接物的行为习惯。男女同学之间的往来，一般不要互赠礼品，如有馈赠礼品，可以婉言谢绝。如果接到异性同学写来的"情书"时，应妥善处理，不要公开宣扬，或用讥讽嘲笑的言语来回答。要养成洁身自好的行为习惯，女同学举止要端庄、得体、大方，要有分寸地与男同学交往，避免流露过分的热情和亲近。男女同学不要传阅不健康的书刊，不要议论有关男女关系的传闻，等等。

　　良好的性道德行为习惯的养成，是一个长期的过程，要经过反复的实践，逐步培养起来。同时在这一过程中，要注意抵制坏习惯的影响，已染上某此坏习惯的，要坚决予以纠正。总之，良好性道德行为习惯，是自觉努力的结果，一旦形成，将会使我们终身受益。