“……学声乐最重要的是气息的训练和口腔打开的练习。”聂唯阳在讲台上侃侃而谈，他独特的嗓音似有魔力，偌的大阶梯教室静悄悄的，只听他一个人的声音，“呼吸有三种方式，一种是胸前呼吸，第二种是依靠软肋扩张的腹式呼吸，最后一种是胸腹联合呼吸，这种呼吸是一种运用胸腔、横膈膜与两肋、腹部肌肉共同控制的呼吸法，这种呼吸法是近代中外声乐界公认的普遍使用的科学方法，现在我找个同学给大家示范一下这种呼吸方法。嗯……前排这位穿白衬衫系着领巾的同学，请你上台来配合一下。”
　　我差点跳起来，就知道他不会放过我。
　　硬着头皮，我在梅子羡慕的目光中走到讲台上去，站在聂唯阳的身边。
　　“很好，”他握拳在嘴边轻咳一下，“现在慢呼慢吐，将嘴张开，象打哈欠一样，缓缓将气呼出，发” S“声音。”
　　整我啊？叫我在一教室的人面前张大嘴做出打哈欠的样子？我不动，拿眼睛瞪他。
　　“同学，不要不好意思，声乐的学习是一件很严肃的事，”聂唯阳一本正经地说，“来，大家给点掌声鼓励她一下。”
　　掌声轰轰的响起来，连后排的领导都在鼓掌。我不得已，只好照做。
　　“不要耸肩，要放平。”聂唯阳站在我身后，将手放在我的肩膀上。
　　我的声音猛地一颤，因为那混蛋的拇指在我背上缓缓地画着圈子，很慢很慢地，揉着，压着，转着圈子，这摸法让我觉的……非常色情。这变态。不能发作，不能发作，我在心里默念，否则就别想在这学校混了。
　　“很好。”他叫我停止，“你的吐气很均匀，这能证明你的身体很好，能够……”他看着我，眼中别有深意，“承受很多事。”
　　我翻白眼。承受个屁。你想都别想。

 


　　声音

　　“好，现在我们来示范一下发声练习，同学，你跟着我做。”他还没玩够。
　　“让你的腹腔控制呼吸，在喉咙里发出来，跟着我做。A ——I ——”他示范发声。
　　我心不在焉地跟着念。
　　聂唯阳停了一下，说：“同学，是”啊‘和“衣’的音，不是”爱你‘的音。“
　　教室哄堂大笑。
　　他得寸进尺，靠近我，眼睛深深地看着我，手中的教鞭在我胸前指点：“你刚才的发音不对，要从你的胸腔发音，从这里……”